上海交通大學醫學院學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，貫徹十二屆市委六次全會精神，落實醫學院第十二次黨代會部署，對接上海科創中心建設目標，抓牢“AI+醫學”的時代機遇，加強學科交叉凱發K8旗艦廳。，進一步營造優秀青年人才隊伍脫穎而出的創新氛圍，為培育上海生物醫藥領域新質生產力探索“交醫模式”，為教育強國、科技強國、人才強國和健康中國建設貢獻“交醫力量”。
面對新一輪科技革命正在實現由信息化向智能化的轉變、“醫療+人工智能”發展逐漸步入正軌等外部環境變化凱發K8官網首頁，人工智能（AI）已經為高等醫學教育帶來了重大的發展機遇凱發K8娛樂手機app下載，，新醫科人才培養將成為影響智慧醫療產業發展的關鍵。
為響應國家教育強國戰略，推動人工智能與醫學教育的深度融合，上海交通大學醫學院做出頂層設計，探索形成《上海交通大學醫學院“人工智能+醫學教育”行動方案》，通過高水平建設AI+專業與AI+微專業、開展AI+教學資源建設凱發K8娛樂官網入口。、完善智慧教學平台建設、探索AI+教育教學評價、實施教師AI素養提升計劃五個方面開展探索和實踐。
在調研了哈佛大學、清華大學等國內外知名高校的基礎上，醫學院成立“AI+醫學教育”工作專班（以下簡稱“專班”），旨在結合醫學人才自主培養的經驗，探索“AI+醫學教育”新模式，推動醫學教育改革與發展，支持學生自主學習和個性化學習，全面提升醫學教育的“數智化”水平和本科教育教學質量。
2024年7月下旬，專班舉行第一次專題會議，教務處就醫學院專班的工作內容、“AI+醫學教育”的建設設想進行了充分的溝通和交流；10月、12月的推進會，專班溝通交流各項相關工作推進情況、聽取“AI+專業”“AI+微專業”項目匯報，並展開建設討論。
交大醫學院持續推進以臨床醫學為引領、生物醫學科學為基礎、醫學技術創新為重點的專業布局，開展“AI+專業”臨床醫學專業改革論證項目東亞娛樂集團，培養具備人工智能復合型科技領軍才能的卓越醫學創新人才；與獲得教育部首批認定的12家未來技術學院之一的溥淵未來技術學院聯合開展試點國內首創的“4+4+X”交叉復合型人才培養模式，建立符合未來學科特點的高層次醫學創新人才培養機制，培育具備科技前沿知識的醫師科學家和工程師醫師。
組織開展AI賦能的微專業與輔修專業建設，推動微專業的AI化轉型升級，首批建設《AI賦能全生命週期健康管理學》《AI+多學科口腔種植》《AI+醫學影像技術》《智能運動醫學與康復技術》《頭頸面部外科數字化診療學》等5個“AI+微專業”，探索前沿 AI 技術與傳統專業的快速融合迭代。
依託校本部學科優勢和醫學院優勢學科凱發K8官網首頁，開設人工智能通識課程，首批建設25門“數智課程”和25門“AI+”課程凱發K8官網首頁，建成10門器官系統虛擬仿真實驗課程。通過創新教學模式，讓學生直接運用人工智能技術進行醫學項目實踐與探索，實現醫工融合創新；將人工智能運用于臨床教學場景，助力學生的實踐操作能力；將未來醫療的智能化工作過程，融入教學過程的實施與課程資源的開發；將遠程醫療、機器人醫療、智能用藥、智能管理等具體過程融入課堂教學，並把工作過程作為高質量課程資源和教材的有效載體，建設新形態教材50餘本。
醫學院發揮自身優勢凱發K8官網首頁，與企業東亞娛樂集團、醫療機構、科研機構等共同開展多元化實踐教學平台的建設凱發K8官網首頁，把“狹義”的生物醫學實驗室及模擬實訓中心整合為“廣義”的智能醫學實踐平台，實現從“生物醫學模式”向“智能醫學模式”轉變，將遠程醫療、手術機器人、基因測序、轉化醫學凱發K8娛樂平台遊戲下載！、精準醫學等新興科技引領的現代醫學引入其中，全面促進產學研合作；吸納人工智能、生物、醫療等高科技企業參與學生實驗實訓計劃的制定和平台建設，為師生提供先進的科研平台和實踐基地；通過制定聯合培養計劃，開展科研項目合作，共同推動醫學研究和技術的進步，著力與高科技企業聯合共建“AI+醫學”為一體的智能化教學實踐平台和項目K8凱發國際，，實現產學研用一體化。目前，醫學院推進AI+實踐課程建設，包括7門“AI+”實驗實踐課程，12門課程進入培育階段人文社會！。
醫學院教務處將利用智慧教學平台，為學生提供個性化的學習路徑和資源推薦，提升學習效果。依託現有“智慧教務管理系統”，與校本部聯合，推進人工智能與教學系統、教育資源的整合師範大學，確保人工智能應用在教育管理中的全面融合和創新應用，全方位提升高校教育管理的質量與水平。
依託醫工交叉項目推進復合型創新拔尖人才培養，為學生配備智能醫學領域相關醫學與理科、工科等不同學科方向的雙導師，構建適用于未來前沿智能醫學的學生科研創新能力培養體系。探索本研貫通課程，強化學生科研訓練和“醫學+X”思維。2024年，6名本科生獲國家自然科學基金青年學生基礎研究項目立項東亞娛樂集團，斬獲中國國際大學生創新大賽全國總決賽4金2銀，“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽“銅獎”等諸多獎項。醫學院將根據各學科特點，因“科”制宜，多方位、多層次地分類制定醫學AI+評價標準，把AI技術融入醫學人才培養的全過程，鼓勵醫學生積極參加醫學人工智能創新大賽以及實踐項目，並在評價結果中佔有一定的比重，以充分挖掘有創新潛質的新醫科人才東亞娛樂集團。
通過“AI+教師素養提升”等舉措，幫助授課教師實時更新智能醫學領域相關知識並引導學生探究式學習。全年組織開展“麥克馬斯特大學數字醫學教學培訓”“牛津大學教學設計與實施培訓”等國內外高質量專題師資培訓項目14項，培訓師資1447人次，也湧現出第七屆全國高校青年教師教學競賽醫科組一等獎（全國第1名）葉楓老師等為代表的優秀教師。
醫學院將AI素養培訓納入教師繼續教育體系，定期組織開展人工智能領域教學技能相關培訓，鼓勵不同學科背景的教師組成跨學科教師團隊東亞娛樂集團，共同開展AI+教育教學研究和實踐活動凱發K8官網首頁，促進學科交叉融合；通過與國內外知名院校、機構開展教研項目、學術論壇等凱發K8國際，，加強合作交流，提升國際影響力；評選優秀教師發揮示範和引領作用，擴大人工智能教育理念的影響力。